José Herrero Noguerol es un producto legítimo de la Universidad de Oriente. Aquí se formó y se quedó como profesional cumpliendo la tarea de un docente porque eran días iniciales, días de surcos abiertos y las Escuelas requerían de lo más selecto de sus propias promociones para fortalecerse y cubrir las deficiencias de toda Universidad que comienza.

En todas las Universidades e institutos superiores generalmente es y ha sido así. Pero no todas las veces el estudiante que después de graduarse se ha hecho docente corre con la certeza de llegar a ser una autoridad académica con la misma prontitud de José Herrero Noguerol.

Pero fue suficiente un 1979 después de trece años de una constante labor fructífera y dentro de un invariable proceso de escalonamiento llegar hasta el decanato del Núcleo Bolívar, es decir, que ascendió a esa posición con el resultado mayoritario de los diferentes sectores de la comunidad universitaria.

Él está consciente de su responsabilidad académica de alto rango y se dispone a encarar todos los males que puedan ser obstáculo en la consolidación y marcha del sistema hacia la aspiración máxima de la Universidad propiamente dicha para Guayana.

En el día de hoy a pocos de la toma de posesión como Decano, hemos creído muy conveniente esta entrevista con el Dr. José Herrero Noguerol encuadrada dentro de unas cuantas preguntas que encierran aproximadamente lo que el lector común desea conocer de su Universidad o específicamente del Núcleo Bolívar y su máxima autoridad.

Un Decano, en este caso, el Decano del Núcleo Bolívar de la Universidad de Oriente es la máxima autoridad académica y administrativa, la cual resulta de una libre elección entre profesores ordinarios, estudiantes y egresados.

Pero teniendo en cuenta que José Herrero Noguerol ha llegado al decanato comenzando por ser estudiante de la propia universidad, le preguntamos sin que de ninguna forma la interrogante entrañe ninguna desconsideración, si ¿te sientes suficientemente preparado para esa función?
—Indiscutiblemente que sí, de lo contrario no hubiese aceptado la candidatura. Además, para resolver la compleja y difícil problemática universitaria, estoy seguro, encontrarme con un equipo responsable y de una comunidad colaboradora.

¿Con cuál experiencia y estudios cuentas?
—Soy egresado de la Primera Promoción de la UDO hace 13 años y como docente, he desempeñado tareas en Liceos, Escuela Técnica, y en la UDO, ocupado cargos de Jefatura de Departamento, Director de Escuela, Encargado del Decanato, Coordinador del Núcleo, además de haber sido representante Universitario; también gremialmente, presidente de la Asociación de Profesores. Realicé estudios de idiomas en la Universidad de Michigan, Administración Universitaria en la de Cornell y Maestría en Ingeniería (Geofísica) en la Universidad de McGill, Canadá.

¿Cómo llegaste al Decanato por méritos universitarios o por activismo político?
—Mi actuación como estudiante y egresado de la UDO, como profesional y Directivo, está a la vista. Fueron las elecciones, con un respaldo mayoritario de diferentes sectores de la comunidad las que me llevaron a ocupar esta posición.

¿Crees que harás una labor inferior, igual o superior a tus antecesores?
—El reto que en el Núcleo Bolívar está planteado significa redoblar esfuerzos para su expansión y consolidación académica hacia la gran Universidad que Guayana necesita. Cada periodo es diferente; pero a pesar de que el presente y próximo año son electorales, confiamos que haremos una labor cónsona con las expectativas y enmarcada en las posibilidades, tanto presupuestarias como las que se logren por convenios y relaciones con la industria y otros organismos políticos y privados.

¿Qué significa para usted esta posición y qué piensas hacer distinto y fuera de lo que ya se ha hecho?
—Significa ante todo una gran responsabilidad y a la vez una hermosa posición que nos permita llevar a cabo los programas que la región y la propia Universidad, que según estudios de factibilidad son prioritarios y de gran importancia.

¿Crees que tendrás éxito, que sabrás sumar voluntades y que el Núcleo Universitario no se va a enguerrillar?
—Soy optimista y espero contar con el respaldo de toda la Comunidad y siempre propugnar por una Universidad Abierta y crítica. en constante transformación, en un clima de sana convivencia y tranquilidad, que permitan formar buenos profesionales, desarrollar programas de investigación y postgrado y una verdadera extensión. Pondremos tono nuestros esfuerzo y dedicación en evitar el «enguerrillamiento»; sin embargo, no vacilaremos en hacer respetar y cumplir con los reglamentos universitarios y los principios morales y éticos que sustentan a la Institución.

¿Cuál ha sido el fruto del Núcleo Bolívar de la UDO durante 17 años de existencia? Tengo entendido que se inició 2 años después de haber el Dr. Rafael Pizani decretado la Universidad.
En general, la UDO para el Oriente y Sur del país ha sido en el desarrollo cultural y económico un poderoso instrumento de transformación. Como Universidad Regional ha aportado gran parte de los profesionales que hoy desempeñan muchos líderes de comunidades de Bolívar 300 Médicos y 180 ingenieros de Minas ingenieros geólogos. Además, se ha contribuido a través de la asistencia hospitalaria a programas de investigación para resolver la problemática en diferentes áreas.

¿Cuáles son los nuevos proyectos?
Nuestra meta es la transformación del Núcleo Bolívar es una gran Universidad que comprenda un verdadero subsistema regional. Entre los nuevos proyectos podemos señalar la definición de los Campos Universitarios, tanto en Ciudad Bolívar como en Ciudad Guayana, además de otras posibles ciudades como Upata; el establecimiento de nuevas áreas académicas, tanto a nivel universitario de licenciatura, e Ingeniería, como a nivel de Técnico Superior; establecer con la UNA programas en el área de educación, ingeniería y humanidades, desarrollar la investigación y establecer el postgrado en geociencias y ciencias de la salud. Comunicación Social, a dos niveles, es otro proyecto prioritario.

¿Con cuánto cumplió UDO-70 de lo prometido para el Núcleo Bolívar en las elecciones penúltimas?
UDO-70, como parte importante del Cogobierno Universitario en el Núcleo, cumplió en su mayoría las metas trazadas, con todas las dificultades que se presentaron al comienzo. En transporte, comedor, estudios de factibilidad, nuevos ambientes docentes y laboratorios e incorporación de un buen grupo de profesores e investigadores, además de lograrse un importante contrato colectivo para los obreros y un convenio sin precedentes para los empleados. Finalmente, el establecimiento de una Unidad en Puerto Ordaz, haber logrado y mantenido la tranquilidad académica y la convivencia en el Núcleo son logros significativos para toda la Comunidad Universitaria y comunidad guayanesa.

-Se dice que en la Ct todo se personifica
Tu» les diferencias en grupos destilan una ocie de veneno flotino?
ornoen toda Comu‑
e Instituéi&h, e‑
¿n gru,pos que pien‑
«liferente y muchas
· su actuación es s su actuación ‘es. per 1 ó política, creando
ultades y controver;I gobierno universi y la propia UDO por encima de entereses muy parti es. De todas maneta plena libertad y ón es esencia de la arsidad misma. La cipación y colabora e todos los miem‑
siempre abiet o que el diá‑
eceptividad a planteamien‑
aidole universita

¿Cuáles son los problemas más importantes de la Universidad y cómo piensas resolverlos?
Hay múltiples problemas, siendo los más importantes y prioritarios en resolver:
a) Planta física; b) expansión y diversificación académica; c) mayor presupuesto e ingresos propios; d) integración con el medio social e industrial; e) elevar el nivel y rendimiento académico en Cursos Básicos y Escuelas Profesionales; f) desarrollo de la investigación y postgrado; g) mayor eficacia administrativa y académica.
Acciones específicas para estos y otros problemas relacionados con una planificación efectiva, logro de mayor presupuesto, ingresos propios y establecimiento de convenios, revisión y actualización de programas, creación del Centro de Tecnología educativa, mayor flexibilidad y descentralización administrativa, mecanización de las tareas académico – administrativas y finalmente, controlar otras instituciones y la colaboración de toda la comunidad universitaria.

¿Se han modificado los objetivos originales de la UDO y están bien encauzados sus programas de estudios?
La UDO desde su creación misma es Universidad Regional, de carácter experimental, por lo cual enmarcada en su filosofía y objetivos, ha venido evolucionando y creciendo. Lo más significativo, si se quiere innovador que aún tiene vigencia, son su estructura departamental, y la implantación de sus Cursos Básicos, los cuales hoy, después de 17 años con su revisión y reorientación, se están desarrollando experimentalmente en Puerto Ordaz. Atender la masificación, diversificando las actuales áreas y carreras es un reto para toda la Universidad, y la constante actualización de sus programas, son metas de gran prioridad. En esta región, la creación del Subsistema UDO-Guayana permitirá en el futuro contar con una Universidad.

¿Por qué no se ha completado la Unidad de Ciencias de la Salud y la Unidad de Ciencias de la Tierra con la creación de nuevas Escuelas?
El núcleo hasta hace poco mes carecía de un estudio de factibilidad de desarrollo académico y físico; tanto en Ciudad Bolívar como en Puerto Ordaz-San Félix, no se había definido lo concerniente a terrenos. Nuestras metas de mayor urgencia son, precisamente, éstas. Es necesario que el concejo municipal, la gobernación del Estado y la propia CVG apoyen decididamente estos planteamientos, a fin de iniciar los proyectos en estas 2 importantes áreas, además de lo concerniente a Cursos Básicos y carreras tecnológicas y humanísticas, orientadas fundamentalmente a resolver, problemas regionales.

¿Cómo marcha el plan de investigación, cuáles son sus necesidades?
En lo docente, por el momento, excepto la deficiencia en planta física y equipamiento, las cosas van marchando normalmente. Es necesario establecer planes más concretos y con mayores recursos en lo que atañe a investigación y postgrado.

El presupuesto y los ingresos propios son muy bajos, la ayuda, hasta el presente, de otras Instituciones públicas y privadas, no ha tenido el significado esperado.

¿Es cierto que hay exceso de activismo político a nivel docente que impide el reconocimiento de méritos y obliga a la fuga de cerebros?
No, a pesar de que, en la UDO, como en otras Universidades, los partidos presentan gran actividad política. Sin embargo, hemos sabido mantener equidad y consideramos que la docencia y los intereses de la Institución deben estar por encima de lo político para cualquier miembro de la Comunidad Universitaria no hay fuga de ‘cerebros» en la UDO. Generalmente se van de la UDO quienes por intereses muy personales no logran identificarse con la Institución y ven mejores oportunidades en otras.

¿Hasta qué punto se halla estancada la Universidad de Oriente?
La UDO no está estancada. Tiene problemas como todas las Universidades del país. Prueba de ello es que en 17 años sus Núcleos Universitarios, ya bastante desarrollados, han sido el motor económico y cultural del Oriente, Sur Insular. La identificación de los egresados con su región es algo muy positivo. La UDO después de algunos arios de cierto estancamiento, nuevamente está en franca expansión y transformación. Su contribución como Universidad regional en diferentes áreas (Medicina, educación, ingeniería, extensión e investigación, etc.) está a la vista. Lo que realmente necesita la UDO son mayores recursos.

+1

0